Bon dia nins i
nines de 2n . Avui és Sant Jordi, ja el coneixeu o no ? Idò vos
proposam la lectura de la Lllegenda de Sant Jordi per capítols.
Aquesta lectura té 8
capítols. Cada dia en penjarem 1 ó
2 al blog.
La vostra
tasca serà:
1.- Llegir
atentament el capítol (1,2 vegades)
2.- Posar-li
un títol
3.- Copiar
una frase o dues al vostre quadern de feina
4.- Fer un
dibuix per decorar aquest capítol
5.- Heu de
pensar aposar la data !
DIA DE SANT JORDI
23 d'abril 2020
Bon dia nins i
nines de 2n . Avui és Sant Jordi, ja el coneixeu o no ? Idò vos
proposam la lectura de la Lllegenda de Sant Jordi per capítols.
Aquesta lectura té 8
capítols. Cada dia en penjarem 1 ó
2 al blog.
La vostra
tasca serà:
1.- Llegir
atentament el capítol (1,2 vegades)
2.- Posar-li
un títol
3.- Copiar
una frase o dues al vostre quadern de feina
Bon dia families,
Aquí teniu una nova activitat que heu de fer durant aquesta setmana fins dia 28 d'abril, pels que no teniu impressora, els nins poden copiar les imatges en una fulla i fer les paraules. Sobretot m'interessa els exercicis 2 i 3 les cases del final no ho han de fer.
Avui vos proposam crear un joc per a petits i grans!! Bon dia famílies!
És un joc que segur a ca vostra tothom coneix i fa estona que no juguen, així que avui toca fabricar un joc per poder jugar amb la família.
MATERIALS:
-Un cartró quadrat
-Llapis, retoladors i un regle
-8 fitxes, 4 d'un color i 4 d'un altre, que podrem fer amb taps de botella, pedres, cartolines, peces de lego, càpsules de cafè, ... posau imaginació!
INSTRUCCIONS:
-Al cartró marcarem quatre línies, que el divideixin en 9 caselles:
-Ara podem repassar les línies amb retoladors, o posar cinta de colors, o decorar pintant:
- Cercam tres fitxes de cada color, que poden ser taps de botella, càpsules de cafè, pedres decorades, fitxes d'un altre joc,... el que és imprescindible és que n'hi hagui tres de cada, que no siguin totes iguales.
I ara: A JUGAR!
Aquest joc és per a dos jugadors/es. Cada jugador té les fitxes d'un color. Un darrera l'altre cada jugador posa una fitxa seva al taulell. L'objectiu és fer TRES EN RETXA del seu color, que pot ser vertical, horitzontal o diagonal.
Aquest joc popular és molt interessant per fer amb infants:
- Els ajudarà a saber esperar el seu torn.
- Treballa la concentració.
- Fomenta la interacció amb els altres.
- Treballa aspectes matemàtics: línia recta, vertical, horitzontal i diagonal, comptar les fitxes, prendre mides del taulell per dividir-lo correctament en nou parts iguales, geometria,...
- Reutilitzam i reciclam objectes de la vida quotidiana
- JUGA I ES DIVERTEIX, que és el més important a aqueta edat!
I per si encara heu quedat amb ganes de fer més jocs, aquí vos deixam un vídeo amb idees molt interessants per fer amb taps de botella de plàstic:
Avui vos proposam un recurs per fer una estona de lectura diària amb els vostres fills/es.
Pensau que tots tenen nivells diferents i que hem d'anar poc a poc i respectant el seu ritme d'aprenentatge. Bastarà llegir un petit fragment d'algun d'aquests contes que vos proposam, una estona cada dia i els qui volgueu i vos faci ganes, un conte sencer.
1. Contes (podeu triar entre lletra lligada, lletra de pal o d'impremta i mida, al menú d'adalt).
Ja que enguany la fada de la primavera no ha pogut arribar a l'escola, què vos pareix si li obrim la finestra per què entri a les nostres cases? Segur que ens deixarà alguna cosa ben acolorida!
Aquí teniu un poema que parla de la nova estació i que la fada ens ha fet arribar. Podeu llegir-lo, cercar alguna paraula que no entengueu, podeu tornar escriure les paraules més importants, etc.
I per acabar, vos proposam algunes idees o exemples que podeu fer, segons el que tingueu per casa, per a realitzar una manualitat. El que compta és la vostra creativitat, la vostra imaginació i, passar una estona agradable!
Si vos animau, ens podeu fer arribar fotografies amb el resultat de les vostres creacions!
Aquí tenia una proposta per fer si vos fa il·lusió, recordau que no és una tasca obligatòria.
JUGAM AMB STORY CUBES:
Aquest joc ens ajuda a millorar l'expressió oral. Es tracta de tirar el dau i inventar una historia amb les imatges que van sortint. Podeu adaptar el joc com més vos agrada i depenent una mica de quantes persones hi jugau!
Si vos ve de gust fer una activitat d'escriptura també poden fer la història per escrit, escriure les paraules que apareixen a la imatge, escriure paraules que comencin per la mateixa lletra que la imatge que surt, etc. Feis volar la imaginació per poder crear jocs amb aquest material.
Vos adjuntam alguns models per poder imprimir, n'hi ha un en blanc per si els infants volen fer els dibuixos. Quan està pintat s'ha de retallar molt bé, doblegar i aferrar les solapes. Si no teniu impressora el podeu fer, és senzill!
I després d'aquest curs 16-17, ha arribat el darrer dia! Tot el cicle hem passat un matí divertit i fresquet. Al pati i al pavelló hi havia diversos jocs, molts d'aigua on hem anat jugant-hi en petits grups. I al final... AIGUA!!!
Individualment hem escollit una planta, hem elaborat una fitxa i després l'hem exposada als nostres companys/es de classe. Així hem conegut més coses sobre les plantes.
Hem estudiat els animals i en grup hem elaborat un mural de cada grup d'animals.
Hi hem posat fotos, hem explicat com es desplacen, com són, com neixen, i finalment curiositats.
Per grups hem exposat els treballs i aquests són els resultats.
Els alumnes de 2n de primària el passat divendres 2 de juny vàrem dur a terme el taller d'orientació a l'àrea d'educació física. Primer miràrem un vídeo sobre les curses d'orientació i després en petits grups realitzàrem una activitat com les curses per tot el pati. Va ser una tasca molt divertida i interessant, però ens cansàrem molt! Així al final ens tombàrem per relaxar-nos. Aquí ens podeu veure:
Els policies tutors han vengut a l'Escola Nova a fer-nos una sessió a cada grup d'educació vial. Nosaltres hem vengut a l'escola amb bicicleta, patinet o patins i al pati ens han preparat un gran circuit molt divertit. Ens han ensenyat el significat de les senyals de trànsit, com fer una rotonda correctament... Ens ho hem passat molt bé!
La classe de 2nB som "LA RÀDIO", per aquest motiu a la setmana cultural hem fet un taller on cada alumne ha fet una ràdio i també vàrem visitar RÀDIO PORRERES. Aquí ens podeu veure. A més, vos deixam un vídeo del directe que vàrem fer a la ràdio!
Dia 22 de febrer l'alumnat de 1rA i B anàrem en metro. El grup de 1r B, com ja sabeu, és la classe del Metro, per tant havíem de conèixer de ben aprop com és i com funciona. Els alumnes de 1r A no es varen voler perdre el viatge !! Partírem de Porreres en autocar fins a la Universitat de les Illes Balears per agafar el metro fins a l'estació intermodal de Palma.
Però aprofitàrem que érem a la UIB per visitar la facultat de filosofia i lletres. Ens acompanyà Maria Barceló Crespí, professora d'història que molt amablement ens mostrà diferents dependències de l'edifici ( menjador, aula....). Després de berenar agafàrem el metro fins arribar a l'estació intermodal. Un viatge molt agradable sense cap incident i amb un comportament magnífic del nostre alumnat.
Plaça Espanya, Carrer de Sant Miquel, Cort, Ajuntament, Consell, Catedral i Parc de la Mar; aquest va ser l'itinerari que férem. Un matí rodó.
ALUMNES 2n:
Dia 22 de febrer els alumnes de 2nA llançàrem els coets , i els alumnes de 2nB visitàrem la Ràdio de Porreres on poguérem parlar en directe. Dia 23 ens organitzàrem i férem tres tallers sobre els nostres invents: la ràdio, els coets i inventors per un dia.
ALUMNES 3r:
Dia 22 de febrer l'alumnat de 3r férem uns tallers partint del nom de les nostres classes. Tots realitzàrem un globus i el férem volar; i també una casa amb una placa solar. Dia 23 de febrer férem una sortida per visitar Son Fornés.
